Вільненський ліцей Тарутинської селищної ради Одеської області

 





Бібліотека

 

  

 

 

Інформація

щодо проведення Всеукраїнського  місячника

шкільної  бібліотеки у 2020 році під гаслом

 «Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів»

 № п/п

Повна назва 

навчального закладу

Дата проведення заходу

Назва заходу

Учасники заходу

Короткий опис

(2-4 речення)

Номер фото до заходу

 

 

1.

 

 

 

 

Вільненський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад»

06.10.2020 р.

Бесіда «Милосердя до природи і людини»

Читання книжок

Учні

1 кл.

1. Розвивати вміння бачити красу рідного краю.

2.Виховувати бережне ставлення до природи.

 

1.1.

1.2.

 

2.

08.10.2020 р.

Робота екомайстерні  «Екологічний дизайн»

Саморобки з паперу

Учні

1 кл.

1. Виховувати  бережне ставлення до природи.

2.Сприяти розвитку творчих здібностей учнів.

 

2.1.

2.2.

 

 

3

09.10.2020 р.

Виставка – подорож

«Планета Земля очима дітей»

Конкурс малюнків.

Учні

2,5,9 кл.

1. Виховувати дбайливого господаря, гуманіста, природолюба.

2. Розвивати в учнів вміння на практиці висвітлювати побачене.

3.1.

3.2.

3.3.

4

15.10.2020 р.

Майстер-клас «Пластикові пляшки»

Учні

9 класу

1. Виховувати національно свідомого громадянина, дбайливого господаря, трудолюба.

2. Виховувати любов до навколишнього світу, розкрити  досконалість і неповторність живої природи.

4.1.

4.2.

5

16.10.2020 р.

Дослідницька робота «Якість поверхневих вод»

Уч.9 кл.

Фучеджи М.Ф.

1. Розвивати в учнів розуміння доцільності  науково обґрунтованого підходу до природи.

2. Виховувати бережне ставлення до природи.

5.1.

5.2.

6

 

20.10.2020 р.

Екологічний дизайн

Учні 3,7,8,10 кл.

1. Сприяти розвитку творчих здібностей  учнів, творчого мислення, заохочення до самореалізації.

2. Виховувати любов до природи, до рідного краю.

6.1.

6.2.

6.3.

6.4.

 

Бібліотекар Вільненського  НВК ____________ М.П.Васильєва   

             

  

                                         1.1.                                                                                 1.2.

 

                                       2.1.                                                                                             2.2.

 

                                         3.1.                                                                                            3.2.

 

 

                                      3.3.                                                                                          4.1.

 

                               4.2.                                                                                                     5.1.

 

  

                                             5.2.                                                                                         6.1.

                                                                                           6.2.

  

                                        6.3.                                                                                             6.4.